为深入贯彻落实习近平总书记关于“弘扬中华美育精神”的重要论述，切实推进青少年美育工作，适逢“流光溢彩美祁连”——青少年“以美筑梦 以美追梦 以美圆梦”图画书再创作成果展览在青海美术馆三号展厅举办之际，11月21日，青海美术馆联合中共青海省委机关幼儿园举办“祁连色彩奇遇记”儿童涂鸦绘画体验活动。 

活动紧扣“贯彻美育要求、弘扬中华美育精神”主旨，依托“流光溢彩美祁连”青少年书画成果展，设计“暖场·祁连美学初体验”“共创·祁连彩虹长卷”“分享·童趣祁连”三大环节，以“祁连色彩”为纽带，将地域文化与美育实践深度融合，引导儿童用想象与画笔解码祁连之美。

暖场环节，美术馆公教部老师带领儿童参观“流光溢彩美祁连”成果展，重点讲解丹霞红褐肌理、雪山银白轮廓、牦牛灵动姿态、格桑花缤纷色彩等祁连特色。

随后以色彩涂鸦的游戏形式，让孩子们在长卷上绘制“自己眼里的祁连”，表达对祁连的理解，将个人印象融入集体创作，形成一幅充满童趣的“祁连画卷”。将祁连之美从“展览里”搬到孩子们的合作“作品里”。

成果展示时，儿童们兴奋地分享创作思路，“我画的丹霞像火一样红，是妈妈带我去祁连看到的”“我画的格桑花，是奶奶种的”，现场充满童真与活力。活动最后，全体儿童与长卷合影，留下“与祁连共绘”的美好记忆。

 青海美术馆公教部负责人表示，此次活动通过祁连元素识别与创作，增强儿童对本土文化的亲近感，将祁连之美转化为儿童艺术创作，实现地域文化的美育传播。活动不仅培养了孩子们的合作意识，更让他们在实践中体会“艺术创作可以传递地域之美”的理念，实现从“看美”到“创美”的跨越。

下一步，青海美术馆将继续围绕“地域文化+美育”主题，开展形式多样的公教活动，传承中华优秀文化，落实美术馆公共教育职能，聚焦青少年艺术成长，以儿童画展为载体之一，让艺术普及覆盖更广泛的群体，助力文化惠民落地。