陶有器型，有情感，承载人类所需，形态万千；泥有生命，有呼吸，孕育人类成长，繁衍生息。陶泥进入人类文明，传承社会文化。这份宝贵的历史文化必将影响一代又一代中华儿女。所以让陶泥走进校园、亲近少儿是一件快乐、具有时代意义的幸事。托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。而陶泥课堂就是孩子们陶冶情操的乐土，陶泥就是孩子们不离不弃的玩伴。一张张幸福的笑脸，无不洋溢出孩童内心的纯真，这一刻真、善、美的育人理念无声的幻化到富有粘性的陶土和孩子们的手心，最终内化至孩子的心灵。正所谓润物细无声，无声胜有声。最惬意的泥巴游戏，最舒适的课堂氛围，还孩子们一个本真的生活原貌。在学习中生活，在生活中学习，孩子们通过自己的双手捏出形态万千的陶器，也通过自己的双手创造灿然可珍的童年。捏陶泥，塑人生就在劳小，这支人类文明之花就绽放在劳小，她将如行山阴道上，美不胜收。